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如何指导四年级小学生写好日记
日记是记录每天生活中的有意义的小事，并写出自己独特的感想。那么究竟怎样才能把日记写好呢?我认为日记应该从一年级就开始练习。写好日记是一个循序渐进的过程，是一个积累的过程。小编整理了相关作文，希望能帮助到大家。
如何指导小学生写好日记(四年级)
一年级学生学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式。如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻，记载自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。
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