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教师的教育感悟：家长来电
昨天，我检查XX背诵课文，一篇课文背了两个星期了，竟然还没背会。我又他留了一节课，还是没背会。
他基础不太好，七年级时他很自卑，学习兴趣很低，整天趴桌子上也不动，也没有同学和他玩。但在七年级一次检查中我发现他背课文挺快的，于是在班里大力表扬了他。可能已经很久没有听到表扬了，他兴奋而又腼腆。其他同学可能从没有听过老师表扬他，都吃惊而又意外的看看我，又看看他;看看他，又看看我。
从那以后，只要有背诵的内容，我就有意识地找他。每次，他都不负众望，慢慢的他学习劲头大了。同学们也改变了对他的态度，他的朋友也渐渐多了。
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